GEOGEBRA EN EL AULA

 Título de la actividad: GEOGEBRA EN EL AULA

Grupo de alumnos: 1º ESO

Materia: Biología y Geología

Profesorado implicado: Joaquina Donoso Morcillo

Recursos utilizados: Google Classroom y Geogebra. 

Horas de dedicación (Preparación de la actividad y sesiones de aula): 2 horas en el aula.

Descripción y proceso de la actividad: 

El alumnado de 1.º de ESO ha realizado una actividad STEAM centrada en el estudio y representación de funciones matemáticas mediante el uso de GeoGebra. Tras trabajar previamente los conceptos básicos de funciones en clase, los estudiantes han aplicado sus conocimientos utilizando esta herramienta digital para representar gráficamente distintas expresiones y analizar sus características. La actividad ha permitido reforzar la comprensión de los contenidos matemáticos de una forma práctica, visual e interactiva, favoreciendo además la competencia digital del alumnado.

La metodología empleada ha combinado el aprendizaje cooperativo y el visual thinking, promoviendo la participación activa y el trabajo en equipo. Los alumnos y alumnas han trabajado en pequeños grupos para resolver retos relacionados con la interpretación y creación de gráficas, compartiendo ideas y estrategias para alcanzar soluciones comunes. El uso de esquemas visuales y representaciones gráficas ha facilitado la comprensión de conceptos abstractos, aumentando la motivación y la implicación del alumnado durante las dos sesiones desarrolladas en el aula.

Esta actividad se encuentra vinculada al proyecto CITE del centro, ya que contribuye al desarrollo de las competencias STEAM y TIC mediante la integración de herramientas digitales en el aprendizaje de las matemáticas. Para su preparación, el docente diseñó las actividades y elaboró un pequeño manual de iniciación al uso básico de GeoGebra, dedicando aproximadamente tres horas de trabajo previo. La experiencia se desarrolló sin incidencias destacables ni dificultades relevantes, tanto en la implementación de la actividad como en la participación del alumnado.